【资料图】

水是生命之源，万物生长离不开水，水资源如此珍贵，但是校园内浪费水资源的现象却随处可见，同学们对水资源的相关知识了解甚微。清华附中合肥学校小学部X21级小学聚焦“水”开展一次探秘寻源之旅，整合语文、数学、科学、美术、音乐等多学科进行建构拓展，开展以“上善若水润吾心”为主题的综合实践课程。

水有哪些神奇的面貌呢？通过阅读绘本故事《小水滴的旅行》《水的旅行》《水滴的故事》，开启“水”主题的探究旅行。孩子们了解水的来源，感受水的特性，知道水的用途，了解水与生命的关系。

每人领取DIY物料包，学习制作水滴时钟，用于提醒自己的学习与生活，学会珍惜时间，珍惜生命。孩子们知道水可以用来测量时间，认识古代计时工具——漏刻和现代的水滴时钟，通过“制作水滴时钟”小实验，体会“时间流逝”，“时间如流水”的道理。

学生自由选择材料，创作自己的节水宣传标语，老师选取学生代表分享课程的收获并总结。老师引导学生关注中国水环境的现状，逐步扩大探索的视野，了解简单的节水方法，并学习在生活中运用、制作节水宣传标语，激发保护水资源的良好愿望。

学习水的君子品质，学习水滴石穿的坚持精神，海纳百川的团结品德，上善若水的真诚品格。通过观看黄河纪录片，感受祖国江河的美丽壮阔，让家国情怀扎根学生心灵。

通过知识竞答的方式，带领孩子了解“水能载舟，亦能覆舟”的道理，辩证看待水的“两面性”。了解防溺水安全的基本知识，树立安全意识，提高自我保护能力，并评出“节水小卫士”。

夏日炎炎，有水超甜，不玩水，不童年，不湿身，不夏天。全世界都在提醒你长大，只有水上乐园才希望你像个孩子。清合学子们通过水上嘉年华，感受到无处不在的水与我们生活联系的紧密。